По рождению и воспитанию Лев Николаевич Толстой принадлежал к «высшей помещи- чьей знати России». Его отец, граф Н.И.Толстой, был участником
Отечественной войны
1812 года, мать – урождённая княгиня Волконская.
Его предки были в родстве с Пушкиными, Трубецкими,Голицыными. Семейные предания, рассказы родных и близких о событиях 1812 и 1825 годов, жизнь в родовой усадьбе оказа- ли на Толстого огромное влияние и оставили заметный след в его творчестве. «Без своей
Ясной Поляны,- писал Толстой,-я трудно могу себе представить Россию и своё отношение к ней» Ясная Поляна была его колыбелью . Здесь проходила жизнь семьи, друзей и близ- ких, здесь он видел, как живёт народ, здесь познакомился с народными песнями, сказками, легендами, былинами.
Первым произведением Толстого, появившемся в печати, была повесть
«Детство», кото- рую высоко оценил Н.Некрасов и напечатал в «Современнике». За «Детством» последова- ли повесть «Отрочество». «Юность», составившие трилогию. В главном герое
Николеньке
Иртеньеве много автобиографических черт. Его детство, как и детство самого автора, про- текает в дворянской усадьбе. Он умён, наблюдателен, обладает необычайно живым вооб- ражением, постоянно анализирует свои мысли и поступки. Душа
Николеньки открыта всем впечатлениям жизни, но в детские годы дети ограничены узким кругом семьи и не выходят за пределы дворянской усадьбы. Николенька начинает замечать недостатки лю- дей своего круга и приходит к мысли о необходимости исправить пороки людские, и прежде всего исправит сомого себя. Но реальная жизнь то и дело разрушает его мечтания, и Николенька постепенно уступает дурному влиянию своей среды, с её тщеславием, лице- мерием, презрением к незнатным людям, равнодушным, а чаще жестоким отношением к слугам и крепостным.
Автор «Детства» и «Отрочества» проявил себя глубоким и тонким мастером, психологом, критика отмечала его исключительную способность передавать тайные, сокровенные мыс- ли и чувства человека.
В «Юности» показаны студенческие годы героя трилогии, его первый разлад с барской средой и стремление сблизиться со студентами, вышедшими из среды, близкой к народу.
Впоследствии Л.Н.Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, затем
20 начальных школ в окрестных деревнях, написал статьи по вопросам педогогики, создал
«Книги для чтения», составил «Азбуку». Писатель обижался, что эта огромная работа бы- ла не замечена. «Меня,- писал он,- хвалили за всё, что я написал, но об одном, точно хоро- шем и полезном, что я сделал, об Азбуке и этих книжках, не сказано в печати ни единого ругательного слова… Но пусть попробует кто-нибудь такие же рассказы, то увидит, как трудно даются эти достоинства, состоящие только в том, чтобы было просто, ясно, не бы- ло бы ничего лишнего и фальшивого». Многие из рассказов для детей Толстого состоят всего из нескольких строк. А он их переделывал десятки раз, добиваясь предельной прос- тоты и ясности. В течение всей своей жизни ихзучал произведения усного народного творчества – песни, сказки, былины, легенды,был уверен, что в
«песни, сказки, былины – всё простое – будут читать, пока будет русский язык».
Появление романов «Война и мир», «Анна Каренина» и других произведений
Л.Н.Толсто- го вызвало многочисленное количество отзывов, книг, статей. Известный русский критик
В.В.Стасов писал : «Лев Толстой поднялся до такой высокой ноты, какой ещё никогда не брала русская литература…»
Имя Толстого ещё при жизни писателя приобрело всемирную известность. В наше время
Толстой занимает одно из первых мест среди писателей всей стран и народов по числу пе- реводов его произведений на иностранные языки. Своей жизнью и творчеством
Толстой связал и соединил «два века» русской литературы. М.Горький сказал : « Не зная Толстого- нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком».

[pic]